为提升心理工作组成员专业素养，加强心理助人工作的科学性与规范性，2025年11月7日，计算机学院心理工作组在学院212会议室召开“聚焦理论应用、提升助人实效”交流会。会议由学院心理辅导员唐菲楠主持，心理工作组全体成员参会，会议围绕核心理论应用、实践结合等内容展开深入交流。

会议伊始，唐菲楠老师以“理论是心理助人的基石”为切入点，系统梳理心理助人领域的核心理论体系。她结合“朋辈互助员倾听同学学业焦虑倾诉”的场景，示范如何通过共情回应建立信任关系；通过“同学因宿舍矛盾产生情绪困扰”的案例，讲解如何引导对方聚焦“例外经验”，挖掘自身解决问题的能力；同时还简要普及了社会支持理论，明确心理工作组在搭建“学生-朋辈-辅导员”支持网络中的关键作用。

在交流研讨环节，成员们结合日常心理工作实际，分享理论应用中的困惑与经验。工作组成员林同学提出“面对沉默寡言的同学，如何打破沟通僵局”，唐菲楠建议从“开放式提问+无条件倾听”入手，逐步建立情感联结；王同学则分享了运用焦点解决理论帮助同学调整考试焦虑状态的实践案例，引发全体成员热烈讨论。大家纷纷表示，通过理论与案例的结合，更清晰地掌握了不同理论的适用场景与操作方法。

会议尾声，唐菲楠对交流内容进行总结，强调后续心理工作需“以理论为指导，以实践为检验”，要求成员们将此次会议所学理论融入日常心理互助、活动策划等工作中，定期反馈理论应用效果，形成“学习-实践-复盘-提升”的闭环。此次交流会议的召开，不仅让心理工作组全体成员系统掌握了心理助人的核心理论知识，更搭建了理论与实践对接的交流平台，为后续学院心理健康工作专业化推进、精准服务学生心理需求奠定了坚实的理论基础。

（文/计算机学院心理工作组 一审/唐菲楠 二审/王觊婧 三审/刘朝辉)